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快乐猴DIY系列

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稚趣美工

1、活动主题以儿为主体,通过素材制作,自己动手体会科学在生活中的运用,培养儿童主动求知能力。

2、多面课程设计。主题涵盖光学、声学、力学、电学、空气、机概、磁铁、生物八大主题内容,借助生活中常见的磁铁、空气等物质媒介帮助儿章进行感知,探索科学原理。

3、根据儿重的年阶段和心理特质,主颢单元设计了不同的探素活动,从体验操作到知识积累,旨在培养儿童的象力和动手能力。

4、配合主题以听觉、触觉、嗅觉、味觉及视觉等感觉引导儿童多元化的认知和学习,材料丰富且多样,易于教师和幼儿更细致的进行科学探。
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童玩美劳

给孩子一份童味、童趣、童玩DIY游戏
教研团队集合幼儿教育、民俗童玩等权威专家汇集幼儿教学经验丰富的一线老师,共同研发设计了童玩美劳DIY活动。启发、探索以生活实用为主题架构、配合互动游戏激发幼儿的学习兴趣。快乐猴童玩美劳DIY活动材料正是用幼儿自己的创造性、知识性、题味性以及变化性营造出一个富有个性的发展空间,激发孩子动手动脑的积极度。在多样化的题材设计中,让孩子用自己的想法满足自己、肯定自己,不断探索,获得新的美学经验。这是一套为3-6岁幼儿量身定制集童玩、彩绘、拼贴、泥塑石膏、立体纸工为一体的美学创意活动,充分体现了做中学技能、玩中有创新的教育理念。

标准配备
1.十六单元主趣活动设计,分四个年龄阶段,每学期每人独立材料包1袋
2.图文并茂得操作指导手册1本
3.丰富详实得教师用书(按比例附赠)
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创意手工(小玩家)

为提高幼儿动手能力,进行五维式教学法的推广,特别研发推出“智慧小玩家”牌创意手工DIY活动,在手工制作过程中充分调动幼儿的触觉、嗅觉、听觉、视觉,给孩子一个创造力的展现。负责的学习态度,成长的时间来面对幼儿的世界,在活动中培养幼儿手眼协调、独立思考、体验与经验分享,深受孩子和家长的喜爱。
1.暖身活动
随着儿歌、童谣、故事、戏剧表演、肢体活动摆动身体,让幼儿在课程活动前有轻松愉快的气氛,让紧张的情绪放松,让大人和小孩拉近了距离,身体和手也
暖暖的,有助于美术活动的进行。
2.暖脑活动
游戏的欢乐气氛是一种安全感和亲切感,此时透过故事、实物、图片,让幼儿抢着说出自己的经验,透过回亿、描述、观察、感觉、讨论等过程,引发孩子的创作机。
3.体验活动
有了前两项的过程,孩子的手己经迫不及待的想把自己的想法付请实践了,想什么?画什么?做什么?此时此刻正是大展身手的最最佳时间,但是工具材料的正确使用方法及安全性,也需说清楚及示范。为顾及名年龄阶段幼儿的身心发展程度,主题活动应区别出难易并循序渐进的课程体验,更别忽视幼儿经验积累的价值,让幼儿用自己的方法、能力做出自己独特的作品,这经验是快乐的,不敢画、没信心也就不存在了。
4.欣赏活动
老师常以自己的经验、习价值判断来要求孩子在作品上再填一些、再补一些、再画一些,结果是画蛇添足不具意义,决定一张画、一件作品何时结東是最难的,当孩子说画好了,表示此时是他认为是最好最满意的时候。避免别人的作品做比较,没有意义的一较高低会挫伤幼儿的心,以鼓励互相欣赏为首要。
5.责任、品格养成
美术活动结束后的清洁工作是幼儿有能力做的,物归原处、擦拭桌椅、清洁地板等工作,大人稍加提示就可以做的很好,小孩也会很开心接受分担工作的机会,更能体贴父母的心。请、谢谢、不客气、再见、你好,是基本礼节,在美术活动中,借工具、发材料、交换物品等互动,可促进幼儿人际关系交流,快乐的人生观便由此起步。
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创意手工

幼儿可以透过许多不同的美术素材媒介来表达意念,并透过组合各种不同的符号、图形表现形式,例如:涂鸦、捏塑、拼贴、撕纸、音乐、舞蹈、戏剧及其他表达性艺术,以形成影像、表达思想以及进行语言沟通,最终能达到潜能发展。具体言之就是传达无可言喻的讯息,提供非语言的沟通形式,进而提升孩子的联想与创意思考能力。
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童画美术

童真如诗,我们为它多描一笔,纯美似甘醴。童心如画,我们为它再添一道,多彩似虹霞。从兴趣出发,以艺术为翼,直达快乐驿站。对自然的热爱更深切,对文化的理解更丰富,用大师的眼光看世界。
童画美术,将艺术与生活共通共融。
童画美术,将创想与梦幻付诸展现。
启迪创新意识,追求独一无二。
挖掘艺术情感,完整表情达意。
触探大师思想,解读大作意境。
单元特色
● 既贴合儿童生活,又极具梦幻色彩。课题的遴选兼顾儿童认知水平和认知范围,并在此之上进行符合儿童审美基础的创意发散,使作品不仅灵感来源于生活,更体现儿童生活中美好事物的呵护,仿佛一场绚丽而完美的梦,为儿童带来温暖与爱。
● 开宗明义的课前解读(主题报报),直剖课题主旨,透析课题重心,帮助教师更有效率地完成课前准备工作。
● 丰富多彩的材料配给,不仅能够满足传统绘画形式的材料,而且开发出许多新颖趣致的辅画工具,使儿童在活动过程中耳目一新,激发出更为浓厚的创作热情。
● 清晰明了的活动流程,条分细缕的探索途径,从主题导出到材料探究,从创意实操到家园共育,每一步都体现出儿童在活动中的主导地位。
标准配备
1、十六个单元主题活动设计,分三个年龄阶段
2、根据月份和节令不同衍分出20余个主题
3、丰富详买的教师用书(按比例附贈)
4、彩绘工具公用补充箱
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